Tag: aglika pastras

Τρίτο (3) Βιωματικό Σεμινάριο με τη Ψυχολόγο

Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες, Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για το τρίτο Βιωματικό Σεμινάριο της φετινής χρονιάς, με την Ψυχολόγο Κα Πατμανίδη Ελισάβετ, με τίτλο: ‘ΕΦΗΒΕΙΑ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΑΛΛΑΓΗ – ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΜΟΥ ΩΣ ΓΟΝΙΟΣ;’ Το Σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του φροντιστηρίου την ΤΕΤΑΡΤΗ 19 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ […]

Watch a Film

Dear students, We strongly recommend the following film (FLIPPED) both for your enjoyment and for the language benefit you can have. In order to make your watching it even more fruitful we have prepared a set of questions that you may answer while watching. Please, do not hesitate […]

Creative Writing – Literature

  Dear students, It’s time to have this year’s seminars on Creative Writing. We will soon announce the exact schedule of our lessons. Meanwhile you can enjoy last year’s work: April-May 2013 Flash Fiction 1st Seminar April-May 2013 Flash Fiction 2nd Seminar April-May 2013 Flash Fiction 3rd Seminar Ms Memi […]

Third (3rd) Lecture on Astronomy

Lecture on Astronomy by by Mr. Aris Dacanalis (MSc in Astronomy and Astrophysics) Life and Death of a Star (see a summary of the talk) Σάββατο 1 Φεβρουαρίου 2014 Ώρα 11:00′ – 12:00′ Έχουμε τη χαρά να σας προσκαλούμε στην τρίτη (3η) Διάλεξη Αστρονομίας για τη σχολική χρονιά 2013-2014.Πρόκειται […]

Αποτελέσματα Εξετάσεων 2012 – 2013 Cambridge, Michigan, MSU, PTE, ESB, IELTS

Επίπεδο Β1 01) Πολυχρόνης Φουρναράκης                        PET – Cambridge 02) Αντώνης Τσοπανέλλης                                PET – Cambridge Επίπεδο Β2 (Lower) 01) Βασίλης Κουτσόπουλος (Δεκ. ’12)          FCE – Cambridge 02) Θοδωρής Βογιατζής (Δεκ. ’12)       […]

Νέο Cambridge Proficiency (May 2013): Tips on Writing

Αγαπητοί μαθητές, Το νέο Cambridge Proficiency έχει πέντε (5) τύπους έκθεσης: Part 1 ( 240-280 words): ESSAYS Part 2 (280-320 words): Articles, Letters, Reports, Reviews Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε ορισμένες σύντομες συμβουλές για την μορφή της κάθε έκθεσης: New CPE Writing TIPS